Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

ii

PER

KOPERASI

AN

EKONO

M

I

KELAS

X

P

ENYUSUN

:

Yanti Herlinawati,

M.Pd.

SMA N

egeri

2 Brebes

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

iii

Halaman

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

......................

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

....................

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

...................

iv

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

................

v

PENDA

HULUAN

................................

................................

................................

................................

............

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

.............................

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.......................

1

C.

Deskripsi Mater

i

................................

................................

................................

...........................

1

D.

Pet

unjuk Penggunaan Modul

................................

................................

................................

.

1

E.

Materi

................................

................................

................................

................................

................

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

................

3

KOPERASI

................................

................................

................................

................................

..........................

3

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.................

3

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

................................

.

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

................................

.....

8

D.

Latihan

Soal

................................

................................

................................

................................

....

9

E.

P

enilaian Diri

................................

................................

................................

..............................

13

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

.............

14

KOPERASI SEKOLAH

................................

................................

................................

................................

.

14

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..............

14

B.

Uraian

Materi

................................

................................

................................

..............................

14

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

................................

..

19

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

................................

.

21

E.

P

enilaian Diri

................................

................................

................................

..............................

24

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

.......................

25

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

.....

30

Modul Ekonomi

Kela

s

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA

, Direk

torat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

iv

GLOSARIUM

Ist

il

ah

Pe

ngertian

Koperasi

badan usaha yang beranggotakan orang

seorang a

ta

u badan hokum koperas

i dengan

melandaskan

kegiatannya

berdasark

an

prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan

ekonomi rakyat yang berdasarkan a

tas asas

kekeluargaan.

Koperasi sekolah

k

opera

si yang anggotanya murid/siswa

pendidikan dasar, pendidikan menen

ga

h,

dan sekolah

-

sekola

h tempat pendidikan

yang setaraf dengan it

u.

Sisa Hasil Usaha

merupakan pendapatan koperasi selama

satu tahun buku sete

lah dikurangi biaya

-

biaya, di mana pemba

gi

annya

sesuai dengan

ketentuan

dalam

undang

-

undang

dan

anggaran dasar k

op

erasi

Anggaran Dasar

peraturan pokok suatu organisasi

Anggara

n R

umah Tangga

peraturan pelaksanaan anggaran dasar

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

v

P

E

TA

K

ONSEP

Modul Ekonomi

Kela

s

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA

, Direk

torat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

1

PE

NDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

E

konom

i

Kelas / Semester

: X / G

enap

Alokasi Waktu

:

2 x 3

Jam Pelajar

a

n

Judul Modul

:

Koperasi

B.

Kompetensi Dasar

3.8 M

en

deskripsikan perkoperasian dalam perekonomian Indonesia

4.8 Mengimplementasi

kan pengelolaan koperasi sekolah

C.

Deskripsi

Materi

Ap

a

kabar

anak

-

anak In

d

onesia yang heba

t ? Sud

ah siap untuk mel

anj

utkan

ke

gia

tan

belajar hari ini

? Pada modul ini anak

-

anak ak

an

bel

a

jar

tentang

perkoperasian.

Modul ini terdiri

dari

dua kegiatan pembela

jara

n

.

K

egiatan

pembelajaran

pertama membahas

k

operasi

d

engan

sub pokok bahasan

sejarah

koperasi,

pengertian koperasi,

asas ko

per

asi, landasan koperasi,

tujuan koperasi,

fungsi dan p

er

anan koperasi,

prinsip koperasi, perangkat organisasi koperasi,

modal koper

asi, jenis

-

jenis koperasi, logo koperasi

, penggolo

ng

an ko

perasi, modal

koperasi dan lambang koperasi.

Kegiatan pe

mbelajar

an

kedua membahas tentang

k

operasi sekolah dengan sub p

ok

ok bahasan

p

engertian, tujuan, ciri,

tahap

pendirian koperasi sekolah,

jeni

s usaha

koperasi sekolah

,

pengelolaan koperasi

sek

ol

ah,

d

an

m

engitung SHU

. Dengan mempelajari m

odul

ini anak

-

anak

akan

mem

pun

yai pengetahu

an dan pengalaman belajar

secara utuh

te

nt

ang

perkoper

asian yang ada di sekitar kita.

D.

Pet

unjuk Penggunaan Modul

.

Anak

-

anak

dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang

mudah dan sederhana. Pel

aja

ri dengan

cara yang

berurutan. Pahami tia

p sub

p

okok bahasan dengan tunta

s, jangan mel

an

jutkan ke pokok bahasan

berikutnya bila masih ada yang belu

m

dip

ahami. S

etiap kegiatan belajar

dilengkapi dengan

latihan. Diakhir

modul ada evaluasi untuk mengu

kur

tin

gkat pengu

asaan

materi oleh anak

-

anak

set

elah me

mpelajari modul ini,

Jika

anak

-

anak

be

lu

m menguasai 75% dari setiap kegiatan, maka

anak

-

anak

bisa m

e

ngul

angnya

l

agi

. Apabila

anak

-

anak

masih mengalami kesulitan d

alam

memahami materi yang ada da

lam mo

dul i

ni

silahkan b

erdiskusi dengan

teman atau gur

u kalia

n.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

2

E.

Materi

•

Koperasi :

1.

Sejarah, pengertian, a

sa

s, la

ndasan, tujuan koperasi

2.

Peran dannfungsi koperasi

3.

Pr

insi

p koper

a

si

4.

Perangkat organisasi koperasi

5.

Penggolongan koperasi

6.

M

od

al koperasi

7.

Lambang

koperasi In

donesia

•

Koperasi Sekolah :

1.

Pengertian, landas

an, tujuan dan ciri koperasi sekolah

2.

Tahap

-

tahap pe

nd

irian

koperasi sekolah

3.

Jenis Usaha koperasi sekolah

4.

Penge

lola

annkope

r

asi sekolah

5.

Perhitungan SHU

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

KOPERASI

A.

Tujuan Pembelajaran

Set

elah mempelajari modul pada kegia

tan

pembelajaran

1 ini dihar

ap

kan

a

nak

-

anak dapat

m

endeskripsikan

dan mengimplemen

tasik

an

dalam

pe

ngelolaan koperasi

dalam perekonomian Indonesia

se

hingga

dapat menerapkannya

dalam kehidupan

sehari

-

hari

dengan

kreatif, ju

jur

,

dan bertanggung jawab.

B.

Uraian Materi

Sejarah Koperasi

P

erkem

bangan koperasi di luar negeri mengalami

perjalan

an

ya

mg tidak s

i

ngkat sampai

akhirnya seperti

koperasi sekarang

i

ni. Koperasi la

hir karena inspirasi

tokoh

-

tokoh seperti Robert Owen, Fra

ncois Charles Fourier

,

Louis Blanc dan Ferdinand Lassale. Tok

oh

-

toko

h tersebut

memprotes

kemiskinan yang terjadi akib

at re

volusi ind

u

stri

dan sistem kapitalis.

Koperasi Rochdale

me

ru

pakan koperasi

komsumsi

pertama di dunia. Didirikan di Rochdale Inggris o

leh Robert

Owen yang selanjutnya dikenal sebagai Bapak Kopera

si

.

Ko

perasi ini bermula dari

28 orang pekerja pabrik t

eksti

l

merasa p

e

rlu mendirikan perkumpulan dan membuka toko untu

k

memenu

hi

kebutuhan sehari hari anggotanya.

Gerakan koperasi ini berhasil

baik, karena

menggunakan prinsip

-

prinsip yang memudahkan angg

ot

anya,

tetapi tetap tertib dalam

menggunakan kemudahan

itu.

Prisip

-

pri

n

sip itu dike

nal dengan prinsip Rochdale, yaitu

:

1.

K

eanggo

taan bersifat terbuka untuk umum, netral terhadap agama, politik da

n ras.

2.

Pembelian barang secara tunai.

3.

Mutu barang yang dijual

h

arus

baik dan timbangan yang benar

4.

Bunga atas modal di

batas

i

5.

Sisa Has

i

l Usaha dibagi berdasarkan jasa masing

-

masing an

gg

ota

6.

Ba

rang dijual dengan harga pasar

7.

Sebagian keuntungan untuk memperbesa

r modal

Di Perancis lahir gerakan koperasi produksi

, dengan t

ok

oh

-

to

kohnya Saint

Simon, Charles Fourier, Louis Blanc

serta

Charles G

i

de. Louis Blanc dikenal sebagi

Bapak Koperasi Pr

od

uksi,

bercita

-

cita agar produksi dipimpin oleh pemerintah dan

upah buruh

diberikan sesuai prestasi kerjanya.

Di Jerman muncul gerakan

ko

peras

i simpan pinjam atau kredit

. Friederich W.

Raiffe

isen,

walikota

d

i Flammersfield menganjurkan agar kaum petani me

ny

atukan

diri

dalam

perkumpulan

simpan

pinjam.

Faiffeisen

mendirikan

perkum

pulan

Flammersfield dengan

tujuan membantu para petan

i yang

ti

dak m

ampu. Koperasi yang

didirikannya mempunyai ciri :

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

4

1.

Angg

ota wajib

m

enyimpan uang.

2.

Daerah kerja dibatasi pada satu d

es

a.

3.

Pen

gurus berasal dari anggota dan tidak menerima upah

4.

Tanggung jawab a

nggota tidak terbatas

5.

Koperasi bertujuan untuk perbaikan eko

no

mi da

n kesejahteraan masyarakat.

Koperasi di Indonesia

dipel

opori oleh

R. Aria Wiriatmadja y

ang mendirikan

koperasi si

mp

an pin

jam

yang saat itu bernama Hulf Sparbank, yang bertujuan agar

kaum n

ingrat tidak terjerat utang pada lintah darat

.

Pada zaman Be

la

nda k

operasi

belum dapat berkembang, demikian pula keti

ka pe

njajahan J

e

pang. Ketika sudah

merdeka

koperasi di Indonesi

a

dapat

berkembang dengan diawali pada

tanggal 12 Juli

1947 diadakan kongr

es koperasi pertama di Tasikmalaya, dan tanggal itu ditetapk

an

seba

gai hari koperasi.

Mohammad Hatta dikenal sebagai

Bapak

Ko

perasi

Indonesia.

Dirinya didaulat karena perannya yang cukup besa

r dalam memajukan koperasi di

Indonesia. Pada 17 Juli 1953 m

el

alui

Kongres Koperasi Indonesia di Bandung, Hatta

resmi

meny

andang seb

a

gai Bapak Koperasi Indonesia

.

Pengertian Kopera

si

Berda

sarkan Undang

-

undang Koperasi No 25 Tahun 1992

koperasi

adalah

bada

n usaha yang beranggotakan orang

-

seorang atau badan hukum k

op

erasi

dengan

melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsi

p kop

erasi seka

l

igus sebagai gerakan

ekonomi rakyat yang berdasa

rk

an ata

s asas kekeluargaan.

Asas Koperasi

UU No. 25

tahun 1992

pasal 2 m

enetapkan kekeluargaan sebagai asas koperasi.

Karena itu, da

la

m pen

gembangan koperasi, r

asa setia

kawan tersebut harus

didu

kung

oleh

u

nsur penting lainnya, yaitu adanya kesadaran aka

n

harga

diri dan kepercayaan

pada diri sendiri.

Landasan Koperasi

1.

Landasan

idiil

Landasan idiil koperasi Indonesia adalah Pancasila di

da

sarka

n atas

pertimbangan

bahwa Pancasila sebagai

pandan

gan h

idup dan i

d

eologi bangsa

Indonesia.

2.

Landasan Struktural

UUD

1

945 se

bagai landasan struktural koperasi Indone

sia yang berdasarkan

Panca

sila, dan landasan geraknya pasal 33 ayat (1) yang berbunyi

“

perek

onomian

disusun sebagai usaha bersama berdasarkan

atas

asas kekel

u

argaan”.

3.

Landasan Operasional

Landasan operas

io

nal me

rupakan tata aturan kerja yang harus diikuti dan

ditaati oleh anggo

ta, pengurus, badan pemeriksa, manajer, dan karyawan koperas

i

dalam

melakukan tugas masing

-

masing di ko

perasi. Landas

an op

erasional

k

operasi

Indonesia adalah :

a.

UU No 25 tahun 1992.

b.

An

ggaran

Dasar (AD) dan Anggaran Rumah Tangga (ART)

4.

Landasan Mental

Landasa

n mental koperasi Indonesia adalah kesetiakawanan dan kesada

ra

n

pri

badi. Setiap anggota harus punya rasa setia kawan

denga

n anggota

l

ainnya, juga

memiliki kesadaran pribadi untuk me

ma

juk

an koperasi.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

5

Tujuan Koperasi

Dalam UU Koperasi No 25 tahun 1992 pasa

l 3 disebutkan

Koperasi

bertujuan memajukan kesejahteraan a

ng

gota

pada khususnya dan masyarakat pada

umumnya serta ik

ut m

embangu

n ta

tanan perekonomian nasional dalam rangka

mewujud

ka

n m

asyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandaskan Pancasi

la dan

Undang

-

Undang Dasar 1945

.

Fungsi dan Peran Koperasi

Dalam Bab I

II

, Pas

al 4, UU nornor 25 tahun 1992 disebutkan fungsi dan

per

an kope

rasi

,

antara lain:

1.

Membangun dan mengembangkan poten

si

da

n kemampuan ekonomi ang

gota pada

khususnya dan masyarakat pada umumnya

untuk meningkatkan kesejahteraan

ekonomi dan sosialnya

2.

Ber

pe

ran s

erta secara aktif dalam upaya mempertinggi kualitas

keh

idupan

masy

arakat dan manusia

3.

Memperkokoh perekonomian raky

at

se

bagai dasar kekuatan dan ketahanan

perekonomian nasional dengan koperas

i sebagai sokogu

runya

4.

Berusaha untuk mewujudkan dan mengem

ba

ngkan

perekonomian nasional yang

merupakan usaha bersama

ber

dasar a

tas

asas kekeluargaan dan demokrasi

ekonomi

Prinsip

K

ope

rasi

1.

Keanggota bersifat sukarela dan terbuka

2.

Pengelolaan dilaksanakan s

ecara demokratis

3.

Mandiri

4.

Pembagian SHU secara adil sebandin

g

denga

n besarnya jasa masing

-

masing

anggota.

5.

Pemberian bal

as

jasa te

rbat

as atas modal

6.

Koperasi menyelelenggarakan pendid

i

k

an

dan pelatihan bagi anggota,

pengurus

dan pengawas.

7.

Kerjasama antar kope

rasi

Perangkat Organisasi Koperasi

B

erdasarkan UU No 25

t

ahun

1992 pasal 21, sebuah koperasi harus

dilengkapi deng

an

perangk

at o

rganisasi yaitu :

1.

Rapat Anggota

Rapat anggota me

ru

pak

an kekuasaan tertinggi yang menentukan kebij

a

kan

koperasi. Dalam rapat

anggota ditetapkan :

a.

anggaran Dasar

b.

kebijakan umum di bida

ng

orga

nisasi, majemen, dan usaha koperasi

c.

pemilihan, penga

ngk

atan, p

embe

rhentian pengurus dan pengawas

d.

rencana kerja, re

nc

ana

anggaran pendapatan dan belanja koperasi, serta

pengesahan laporan keu

angan

e.

pengesahan pertanggungjawaban pengurus dalam pelaksan

aa

n tug

asnya

f.

pembagian sisa hasil usahaaa

g.

penggabungan, pel

ebu

ran, pe

mbag

ian dan pembubaran koperasi

Rapat anggota

di

lak

sanakan minimal sekali dalam setahun.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

6

2.

Pengurus

Pengurus dipilih dari d

an oleh anggota dalam rapat anggota. Masa jabatan pengurus

p

aling

lama 5 tahun.

a.

Tugas Pengurus :

1)

Mengelola Koperasi

d

an usahan

ya;

2)

Mengajukan rencana

-

rencana kerja serta rancangan

r

enc

ana anggaran

pendapatan dan belanja Koperasi;

3)

Menyelenggarakan Rapat

Anggota;

4)

Mengajukan laboran keuangan dan pertanggungjawab

an

pela

ksanaan tugas;

5)

Menyelenggarakan pembukuan keuangan

d

an invent

aris secara tertib;

6)

Memelihara daftar buku anggota d

an

pe

ngurus.

b.

Wewenang Pengurus

1)

mewakili koperasi di dalam dan luar pengadi

lan

2)

memutuskan

penerimaan dan penolakan anggota baru serta

p

ember

hentian

anggota sesuai dengan ketentuan dalam Angga

ra

n Dasar;

3)

melakukan

tindakan dan upaya bagi kepentingan dan ke

ma

nfa

atan koperasi

sesuai dengan tanggung jawabnya dan keputusan Rapat Anggo

ta.

3.

Pengawas

Pengawas dipilih dari dan oleh anggota kope

ra

si da

lam rapat anggota dan

bertanggung jawab kepada rapa

t

anggota.

Persyaratan dapat dipilih sebagai

pengawas ditetapkan

d

ala

m Anggaran Dasar.

a.

Tugas Pengawas :

1)

melakukan

pengawasan

terhadap

pelaks

anaa

n

kebijaksanaan

dan

pengelolaa

Koperasi;

2)

membuat lap

or

an te

rtulis tentang hasil pengawasannya.

b.

Wewenang Penga

wa

s :

1)

Menel

iti catatan yang ada pada koperasi

2)

Mend

apatkan segala

k

ete

rangan yang diperlukan

Penggolongan Koperasi

Penggolongan koperasi

b

erdasarkan

:

1.

Keanggotaannya.

Dilihat dari keanggotaannya,

k

opera

si di Indonesia dibedakan menjadi :

a.

Koperasi Primer

K

operasi p

rimer adalah koperasi yang beranggotakan orang perseo

ra

ng

dengan

jumlah minimal 20 orang. Lingkup kerjanya satu kantor/usaha, sa

tu

kelurahan/desa, satu kecamatan.. contoh koperasi pegawa

i,

KUD

b.

Koperasi Sekunder

Koperasi sekunder adalah koperas

i

yang bera

nggotakan beberapa koperasi yang

berbadan hukum.

Kope

ra

si

sekunder terbagi lagi sebagai berikut :

1)

Koperasi Pusat

Koperasi pusat a

dalah koperasi yang anggotanya minimal lima koperasi

prime

r.

Wila

yah kerjanya satu Kota/Kabupaten.

2)

Koperasi Gabungan

K

operasi G

abungan adalah koperasi yang anggotanya minimal tiga

ko

per

asi

pusat. Wilayah kerjanya satu provinsi

3)

Koperasi Induk

Koperasi Indu

k adalah koperasi yang anggotanya minimal tiga koperasi

ga

bu

ngan.

Wilayah kerjanya sekala nasional

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

7

2.

Jenis Usahanya

D

il

ihat dari

kegiata

n usaha yang dilakukan ko

perasi, dikelompokka

n

men

jadi :

a.

Koperasi Produksi

Koperasi produksi adalah koperasi yang melakuk

an kegiatan usaha membantu

proses produksi yang dilakukan

an

ggota

nya. Kegiatan yang dilakukan

diantaranya menyediaka

n

bahan bak

u, menyediakan alat produksi, memasarkan

hasil produk

si

.

C

ontoh koperasi pengrajin anyaman

.

b.

Koperasi Komsumsi

Koperasi komsumsi

ini kegiatannya menyediakan/menjual kebutuhan sehari

-

hari

an

ggota

nya

c.

Koperasi Simpan P

injam

Koperasi ini kegiatan u

sa

hanya men

yediakan layanan simpanan dan pinjaman

bagi anggotany

a.

d.

Ko

perasi Serba Usaha

Koperasi serba usaha adalah koperasi yang melakukan

kegiatan lebih dari satu

jenis, misal selain sebagai koper

as

i sim

pan pinjam juga menjual kebutuhan

sehari

-

hari angg

ot

anya.

Mo

dal Koperasi

Modal koperasi menurut UU No 25 tahun 1

99

2 p

asal 41 :

1.

Modal Sendiri, dapat berasal dari:

a.

Simpanan pokok,

Simpanan p

okok ini adalah

simpanan wajib dibayar ketika seseorang ja

di

angg

ota. Simpanan ini tidak dapat diambil selama jadi a

n

ggota. Jum

lahnya sama

untuk setiap anggota

b.

Simpanan Wajib

Simp

an

an

in

i

wajib dibayar anggota secara berkala, misalnya bulanan dengan

juml

ah yang sama setiap bulannya

c.

Dana cadangan

Dana cadangan in

i

diper

oleh dari penyisihan sisa hasil usaha dengan tujuan

untuk mena

mbah modal atau menutup kerugian.

d.

H

ibah

Dana hibah a

da

lah

sejumlah uang atau barang yang diterima dari pihak lain dan

tidak men

gikat.

2.

Modal Pinjaman

Modal pinjaman bisa berasal dari :

a.

A

ng

gota

b.

Koperasi lain

c.

Bank/lembaga lain

d.

Penerbitan obligasi

atau surat

utang lainnya

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

8

Lambang

Koperasi

Indonesia

Gam

ba

r 1.

2

.

Lambang Koperasi

Keterangan

Lambang

Bintang

dan

Perisai

Menggamba

rkan Pancasila sebagai landasan idiil Koperasi

Indo

ne

sia.

Gigi Roda

Melambangkan usaha yang terus menerus ol

eh kopera

si

.

Rantai

Melambangkan kesatuan dan persatuan yang kokoh.

P

oh

on Beringin

Melambangkan

sifat

kemas

yarakatan

yang

berkepribadian

Indonesi

a

Timbangan

Melambangkan keadilan sosial yang meru

pa

kan s

alah satu dasar

koperasi

Padi dan Kapas

Melambangk

an kemakm

ur

an rakyat yang akan dicapai

Koperasi

Indonesia

Melambangkan

k

epribadian koperasi Indonesia

C.

Rangkuman

1.

Menurut UU No. 25 tahun 1

992 tentang Perkoperasian Indonesia, koperasi

diartikan s

eb

agai

badan usaha yang beranggotakan orang

-

orang atau bad

an huk

um

ko

perasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip ko

pe

rasi sekaligus

sebagai gerakan ekonomi rak

yat yang berdasar atas asa

s kekeluargaan.

2.

Landasan koperasi berdasarkan UU No 25

ta

hun 1

992 :

a.

Landasan idiil Pancasila

b.

Landasan Struktural

UUD 19

45

c.

La

ndasan mental adalah kesetiakawanan dan kesadaran pribadi

d.

La

nd

asan operasional; UU No 25 tahun 1992, AD

dan ART

3.

Prinsip K

op

erasi

:

a.

Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka

b.

Pengelolaan s

ec

ara d

emokratis

c.

Pembagian SHU secara adil sebanding denga

n besa

rnya

jasa usaha masing

-

masing anggota

d.

Pemberian balas jasa terbat

as

terhadap modal

e.

Kemandirian

f.

Pendidikan kop

erasi

g.

Kerjasama

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

9

Untuk mengukur tingk

at pemahaman

ka

lian terhadap kegiatan

pembelajaran 1 ini, jawablah soal la

t

ih

an beriku

t

tanpa melihat kunci

jawaban terlebih d

ahulu, kemudian cek berapa jawaban kalian yang

benar,

da

n

kalikan

dengan 10.

Hasiln

ya itulah nil

ai anak

-

anak.

Kalau

nila

inya kur

ang dari 80,

pe

lajari lagi sampai memperoleh nilai 80.

S

elamat mengerjakan

!

4.

Koperasi b

ertujuan untuk memajukan kesejahteraan anggota khususnya

d

an

ma

syarakat pada umumnya, serta ikut membangun perekon

omian

nasio

nal dalam

rangka mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur

be

rdasarkan Pancasila

dan UUD 1945.

5.

Perangk

at organisasi koperasi :

a.

Ra

pat anggota

b.

Pengurus

c.

P

engawas

6.

Koperasi

primer adalah ko

pe

rasi

yang beranggotakan orang perseorang dengan

jumlah m

inimal

20

orang. Lingkup kerjanya satu kantor/usaha, satu

k

elurahan/de

sa

, satu kecamatan.

7.

Koperasi Sekunder ad

alah koperasi yang beranggo

takan beberapa koperasi yang

berbadan hukum. Koperasi se

ku

nder

terdiri atas koperasi pusat, gabungan dan

induk.

7.

.

D.

L

atih

an

S

oal

Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kamu

p

aling tepat !

1.

Landasan hukum berdirinya kopera

si adalah ....

A.

UU Nomor 22

Tahun 1992

B.

UU Nomor 25 Tahun 1992

C.

UU Nomor 22 T

ah

un 19

95

D.

UU Nomor 25 Tahun 1995

E.

UU Nomor 25 Tahun

2005

2.

Memajuk

an k

esejahteraan anggota pada khususnya dan masyarakat pada

umum

ny

a serta ikut membangun tatanan perekonomian nasi

onal dalam rangka

mewujudka

n masyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandas

ka

n Pan

casila

dan Undang

-

Undang Dasar 1945, hal tersebut m

erupaka

n ...

.

A.

p

rinsip

B.

m

anfaat

C.

t

ujuan

D.

a

sas

E.

l

andasan

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

10

3.

Berikut ini yang

bu

ka

n

merupakan prinsip koperasi adalah ....

A.

umum

B.

ad

il

C.

demokratis

D.

kemand

irian

E.

sukarela

4.

Untuk mendirikan koperasi primer

a

nggot

anya paling sedikit ... .

A.

10 orang

B.

15 orang

C.

20 orang

D.

25 oran

g

E.

30

orang

5.

Koperasi yang anggotanya minimal 5 koperasi primer

a

dalah koperasi ... .

A.

Induk

B.

Gabungan

C.

Sentra

D.

Pusat

E.

Te

rpadu

6.

Mengacu pada ketent

uan Anggaran Dasar dan keputusan rapat anggota, Si

sa

Hasi

l

Usaha disisihkan terlebih dahulu untuk ...

.

A.

Dana c

adanga

n

B.

Dan

a pengurus

C.

Dana sosial

D.

Jasa modal

E.

Jasa anggota

7.

Berikut ad

al

ah tugas dan wewenang pengurus koperasi :

1)

Mengelo

la koperasi

2)

Mewakili kopera

si di pengadilan

3)

Menyelenggarakan rapat anggota

4)

Me

mu

tuska

n menerima atau

menolak anggota

5)

Melakukan

tindakan

untuk

kema

n

faatan koperasi

Yang merupakan wewenang pengurus koperasi

ad

alah ... .

A.

1

)

, 2

)

, dan 3

)

B.

1

)

, 2

)

, dan 4

)

C.

2

)

, 3

)

, dan 4

)

D.

2

)

, 4

)

, dan 5

)

E.

3

)

, 4

)

,

dan 5

)

8.

Kesatu

an dan persatuan yang kokoh dalam

la

mbang

koperasi digambanrkan

dengan ...

.

A.

Padi dan kapas

B.

Pohon beringin

C.

Tim

bangan

D.

Bint

ang dan perisai

E.

Rantai

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

11

9.

Koperasi yang menyelenggarakan kegi

at

an usaha di bidang penyediaan barang

kebutuhan a

nggota dan non anggota,

adalah koperasi ... .

A.

j

asa

B.

p

roduksi

C.

s

im

pan p

injam

D.

k

omsumsi

E.

s

erba usaha

10.

S

impanan

yang

wajib dibayar ketika seseo

rang j

adi a

nggota. Simpanan ini tidak

dapat diambil selama jadi anggot

a

dan jumlahnya sama untuk setiap anggota, ini

merupakan

... .

A.

simpanan wajib

B.

simpanan sukarela

C.

h

i

bah

D.

dana cadang

an

E.

simp

anan pokok

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

12

Kunci Jawaban

Latihan

1

NO

KUNCI

PEMBAHASAN

1

B

Undang

-

Undan

g

per

koperasian

yang saat ini berlaku adalah

UU

Nomor 25 Tahun

19

92 tentang Pokok

-

Pokok Perkoperasian

2

C

Sesuai Pasal 3 UU

No

. 25 Tahun

1992

Koperasi bertujuan

memajukan ke

se

jahte

raan anggota pada khususnya dan

masyarakat pada

umumnya serta ikut m

embang

un ta

tanan

perekonomian Nasional dalam rangka mewujudkan masyara

ka

t

yang maju ,adil ,dan makmur berlandaskan Pancasila dan

Undang

-

undang D

asar 1945

3

A

Sesuai pasa

l 5 UU No.

25

Tahu

n

1992

Koperasi melaksanakan

prinsip Koperasi sebagai berikut

:

a. k

eanggo

taan

bersifat

suka rela dan terbuka;

b. pengelolaan dilaksanaka

n

secara demokratis;

c. pembagian sisa hasil usaha dilakukan secara adil

sebanding

dengan besarnya jasa usaha

ma

sing

-

masing anggota;

d. pemberian balas jasa yang terbatas terhadap moda

l;

e.

kema

ndirian.

Dalam mengembangkan Koperasi ,maka Koperasi melaks

an

akan

pula prinsip Koperasi sebagai berikut:

a. pendidikan perkoperasian

;

b. kerja sama antar Koperasi

.

4

C

M

enuru

t

UU No. 25 Tahun 1992

p

asal 6

ayat

(1) Koperasi Primer

dibentuk ole

h seku

rang

-

kurangnya 20 (dua puluh) orang.

5

D

K

o

perasi pusat, minima

l

anggotanya adalah 5 buah koperasi

primer. Sedangkan untuk koperasi gabun

gan dan koperasi induk,

minimal anggo

ta

nya a

dalah 3 kopera

si

6

A

Sesuai UU No. 25 Tahun

1992 pasal 45 ayat

(2)

disebu

tkan

bahwa s

isa hasil usaha setelah dikurangi dana cadangan

,dib

ag

ikan kepada anggota sebanding dengan jasa usaha yang

dilakukan oleh masi

ng

-

masing anggota dengan Koperasi, se

rt

a

dig

unakan untuk pendidikan Perkoperesian dan keperluan lain

dari Kopera

si, se

suai

dengan

keputusan Rapat Anggota.

7

D

Tugas dan wewenang pen

gu

ru

s koperasi di

atur di

dalam UU No.

25 Tahun 1992 p

asal 30 sebagai berik

ut :

(1)

Pengurus bertugas:

a.

mengelol

a

Koper

asi dan usahanya;

b.

mengajukan rancangan rencana kerjaserta rancangan

renca

naang

garan pendapatan dan belanja Koperasi ;

c.

menyelenggarakan R

ap

at Anggota;

d.

mengajukan laporan keuangan dan

pertanggungjawaban

pelaksan

aan tugas;

e.

menyelenggarakan pembukua

n

keuan

gan dan inventaris

secara tertib;

f.

memelihara daftar buku anggota da

n peng

urus.

(2) Pengurus berwenang;

a.

mewakili Koperasi di dalam dan d

il

uar pengadilan;

b.

memutuskan penerimaan

dan dan penolakan anggota

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

13

baru se

rta pemberhentian anggota sesuai deng

an

kete

ntuan dalam Anggaran Dasar;

c.

melakukan tindakan dan upaya bagi kepen

tingan

dan

kemanfaatan Koperasi sesuai dengan tanggunajawabnya

dan kep

ut

usan Rappat Anggota.

8

E

Rantai melambangkan

persatuan dan kesa

tuan yan

g kokoh

9

D

Koperasi

konsumsi

adalah

k

opera

si

yang

menyediakan

kebutuhan pokok untuk anggota maupun non anggota

.

10

E

Sim

panan pokok adalah simpanan yng wajib di bayar oleh

anggot

a

p

ada saat yang bers

a

ngkutan per

t

ama kali menjadi

anggot

a koperasi.

E.

P

enilaian Diri

Untuk mengetahui pemaha

m

an

anak

-

anak terhadap penguasaan materi pada

kegiatan pembelajaran 1 ini, si

lah

kan ana

k

-

anak melakukan penilaian diri

dengan

menjawab beberapa per

ta

nyaa

n berikut ini

dengan jujur.

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah

anak

-

anak

telah memahami

penger

ti

an

ko

perasi

?

2

Apakah

anak

-

anak

telah memahami

asas

koperasi ?

3

Apa

kah

anak

-

a

n

ak

telah memahami

landasan koperasi ?

4

Apakah

anak

-

anak

t

elah memahami

t

ujuan koperasi ?

5

Apakah

anak

-

anak

telah memaham

i

fungsi dan peran

Koperasi ?

6

Apakah

a

nak

-

a

nak

telah memahami

prinsip koperasi ?

7

Apakah

anak

-

anak

telah mem

aha

mi

pera

n

gkat

organisasi koperasi ?

8

Apakah

anak

-

anak

telah mema

ha

mi

penggolongan

koperasi ?

9

Apakah

anak

-

anak

telah memahami

per

modalan

koperasi ?

10

Apakah

anak

-

anak

t

elah

memahami

arti

lambing

koperasi ?

Jika

anak

-

anak

menjawab “Ya” den

gan

jumlah

80

%,

dapat meneruskan ke

pembelajaran berikutnya.

Jika pers

en

tase yang di

peroleh kurang dari 80 %,

anak

-

anak mempelajari lagi

ke

gia

tan belajar ini sampai tuntas.

Cara m

en

getah

ui persentase hasil jawaban

anak

-

anak

adalah dengan menghitung

menggu

nak

an rumu

s

berikut:

Jumlah jawaban

ya

Tingkat penguasaan =

-

---

--

--------------------------------------

x 100 %

Jumlah pertanyaan

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

14

KEGIATAN PEMBELAJARAN

2

KOPERASI

SEKOLAH

Sela

mat

......

anak

-

anak

telah dapat menyelesaikan kegiatan pembelajaran

1

t

entang

ko

p

erasi secara umum dengan baik. Marilah kita lanjutkan dengan

k

egiatan pembelajaran

2. Pada kegiatan ini kita akan mempelajari

koperasi sekolah

dan pembagian

s

isa

h

asil

u

sa

ha.

A.

T

ujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul pada kegia

tan

pembela

j

aran

2

in

i

diharapkan

anak

-

anak

dapat

m

engelola

koperasi

sekolah

dan

d

apat menghitung sisa hasil usaha dengan

benar,

jujur

,

dan berta

nggung

jawab.

B.

U

raian

Materi

P

engertian K

op

erasi

Sekolah

Koperasi

sekolah adalah koperasi yang

berada di lingkunga

n sekolah,

bai

k sekolah dasar

maupun sekolah menengah

pertama dan seko

la

h

menengah atas atau y

ang sederajat

. Koperasi ini

anggotanya sel

uruh siswa di sekolah tersebut.

Koperasi seko

la

h ser

ing kita kenal dengan

nama

koperasi siswa.Koperasi sekolah tidak be

rbadan

huku

m,

koperasi ini dibentuk khusus untuk

kepentingan

pendidi

ka

n.

Gambar 2.1: Contoh Koperasi Sekolah

Landasan

Hukum

Kopera

si Sekolah

Landasan hukum berdirinya koperasi

s

ekola

h yaitu :

1.

Surat Keputusan Menteri Tenaga Ke

rja Transmigrasi dan Kope

rasi

No.

63

8/A

KPTS/Men/1974 tentang ketentuan pokok mengenai Koperasi

Se

kolah

2.

Surat Keputusan Bersama Menteri Pendidikan d

an Kebudayaan

Nomor

0158/P/1984 dan Menteri Koperasi nomor

5

1/M/K

PTS/III/1984, tertanggal 22

Maret 1984

3.

Instruksi Menteri Pendidikan

dan Kebuda

yaa

n Nomor 5/U/1984, tentang

Pendidikan Perkoperasian

4.

UU No

2

5 tahun 1992 tentang Perkoperasian

Tujuan

Koperasi

Sekolah

Kope

rasi sekolah didirikan dengan tujuan :

1.

Mendid

ik

sisw

a untuk latihan berkoperasi

2.

Mengembangkan ilmu pengetahuan dan keter

ampilan di

bid

ang perkoperasian

3.

Melatih siswa untuk tanggung jawab, di

si

plin dan bergotong royong

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

15

4.

Melatih siswa agar punya

pengalaman pr

aktis dalam berkoperasi

5.

Menumbuhkan jiwa demo

kr

atis

Ciri Koperasi Sekolah

1.

Koperasi sekolah tidak berbadan hukum

2.

Anggo

tanya adala

h s

iswa sekolah tersebut

3.

Keanggotaan berlangsung selama yan

g

bersangkutan terdafar sebagi siswa sekolah

tersebut

4.

Koperasi sek

olah merupakan koperasi serba usaha

5.

Koperasi

se

kolah

mempunyai manfaat baik secara ekonomi maupun pendidikan

Tahap

-

T

ahap

Pendir

ian

Koperasi Sekolah

Untuk mendirikan koperasi sekolah perl

u

melalui beberapa tahapan, yaitu :

1.

Tahap persiapan

P

ada tahap ini

kepala seko

lah, guru, siswa mengadakan per

te

mu

an un

tuk

membahas pendirian koperasi sekolah. Selanjutnya membentuk pani

tia yang ak

an

melakukan persiapan

-

persiapan. Persiapan tersebut melip

ut

i :

a.

Mengumpulkan informasi tentang koperasi sekolah

dan berkoord

inasi dengan

kantor koperasi setempat.

b.

Menent

uk

an wa

ktu, tempat dan acara rapat pembentukan koperasi sekolah

c.

Membuat ran

cangan AD /

ART

d.

Membuat rancangan program

e.

Mempersiapakan sistem pemilih

an

pengurus

f.

Menyiapkan administrasi rapat s

eperti un

dangan, dafta

r hadir,

n

otulen, tata

tertib, dan akta pendi

ri

an ko

perasi

2.

Tahap pembentukan

Setelah tahap persiapan selesai selanjutnya

tahap pemb

ent

ukan. Pada t

ahap adalah

rapat pembentukan yang dihadiri

un

dangan:

a.

Kepala sekolah dan dewan guru

b.

Siswa minimal

20 orang

c.

Pej

abat kantor Koperasi

d.

Perwakilan oramg tua sis

wa

Yang

dibahas pada rapat ini adalah :

a.

Pembentukan koperasi sekolah

b.

Pemili

han penguru

s d

an pengawas koperasi

c.

Penetapan Anggaran Dasar dan Anggar

an

Rumah Tangga

d.

Penetapan bidang usaha

e.

Penetapan renc

ana kerja dan

rencana anggaran

3.

Tahap Pengesahan

Setelah

pe

mbent

ukan koperasi sekolah tahap selanjutnya adalah pengajuan

pengesahan

ke kantor k

ope

rasi

setempat dengan melampirkan :

a.

Anggaran Dasar/ Akta

pe

ndirian koperasi

rangkap tiga, yang asli bermaterai

b.

Berita acara

pembentukan koperasi

c.

Neraca awal

koperasi

A

pa

bila

semuanya memenuhi persyaratan Kantor Dinas Koperasi selambat

–

lamba

tnya 3 bula

n s

ejak pemgajuan, memberikan pengesahan. Bila persyaratan

ku

rang lengkap bisa ditolak atau dikembalikan

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

16

Jenis

Usaha

Kopera

si Sekolah

Pada dasarnya koperasi sekolah

di

dirik

an untuk membantu memenuhi

kebutuhan para siswa. Untuk itu jenis

usa

ha kopera

si

sebaiknya mempertimbangkan

kebutuhan siswa tersebut. Kegia

ta

n usaha yang bisa dilakukan koperasi sekolah

dianta

ranya :

1.

Unit

usaha pertokoan,

unit ini bertujuan me

layani

k

ebutu

han pokok para siswa.

Umumnya barang yang disediakan di toko adalah a

lat tulis

, s

eragam sekolah, buku

pelajaran dan barang lainnya.

2.

Unit us

ah

a cafetaria/kantin sekolah, unit ini bertujuan meny

ediakan kebut

uhan

makanan dan minuman bagi siswa dengan h

ar

ga mu

rah, kebersihan dan kesehatan

lebih terjaga, serta siswa tidak perlu

ke luar

lin

gkungan sekolah.

3.

Unit usaha simpan pinjam, unit ini bertuj

ua

n mendidik siswa untuk hemat dan

gemar menabung. Un

it ini juga b

isa memberikan pinjaman pada siswa yang

memb

ut

uhkan

.

4.

Unit usaha jasa lainnya,

unit ini bertujuan memberikan layanan jas

a pada pa

ra

siswa.

Unit ini disesuaikan dengan perkembangan dan kebutu

ha

n

ekonomi

masyarakat. Unit dapat berupa usaha fot

ocopy, penjil

idan, pengetikan serta lainnya.

P

engelolaan

K

opera

si Sekolah

Untuk keberlangsungan koperasi sekolah, maka harus dikelol

a deng

an

seb

aik

-

baiknya.

Yang perlu diperhatikan dalam pengelolaan kop

er

asi sekolah adalah :

1.

Bidang

Keanggotaan

Perlu diatu

r tentang sya

rat keanggotaa

n

, masa berakhir, hak dan kewa

ji

banny

a.

Persayaratan jadi anggota koperasi :

a.

Siswa terdaftar aktif di seko

lah terse

but

b.

Siswa sanggup memenuhi ketentuan yang berlaku

c.

Siswa memen

uh

i kewajiban sebagai anggota koperasi

Keanggotaan s

iswa pada kope

rasi sekolah akan berakhir,jika :

a.

Siswa meni

ng

gal d

unia

b.

Siswa pindah sekolah

c.

Siswa berhenti sekolah baik karena telah lu

lus dari

sek

olah tersebut atau karena

alasan lain.

Hak siswa sebagai

an

ggota koperasi sekolah:

a.

Memilih dan dipilih sebaga

i pengurus

b.

Mem

berikan saran baik diminta maupun tidak

c.

Mend

ap

atkan

SHU sesuai ketentuan

d.

Mendapat pelayanan yang sama dengan anggota lai

nnya

e.

Memb

eri

kan suara dalam Rapat Anggota

f.

Mengetahui perkembangan kope

ra

si

Selain memiliki hak, anggota juga mempunyai

kewajiban dianta

ranya :

a.

Mematuhi Anggaran Dasar dan Anggaran

R

umah

Tangga yang telah ditetapkan

b.

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan mema

jukan kop

era

si

c.

Menjaga nama baik koperasi sekolah

2.

Bidang Organisasi

B

id

ang ini berkaitan dengan perangkat organisas

i ko

perasi yang mel

iputi rapat

a

nggota, pengurus dan pengawas.

K

etiga

nya harus berjalan sesuai dengan tugas,

wew

e

nang dan tanggung jawabny

a.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

17

3.

Bidang

Ad

ministrasi

Koperasi yang baik adalah yang memiliki admin

is

trasi dan pembukuan yang baik

dan tertib. Untuk

itu koperasi

perlu melengkapi administrasi

keanggotaan dan

a

dm

inist

rasi keuangan sesuai prinsip yang berlaku

.

4.

Bidang Permodalan

Moda

l

koperasi s

eko

lah bisa dari modal sendiri maupun modal dari luar.

a.

Modal

s

endiri yaitu modal yang berasal dari simpanan p

okok, simpanan

wajib,

dan dana cadangan yang berasal dari SHU

y

ang t

idak dibagi

b.

Modal dari luar yaitu modal yang berasal dari simpana

n

sukarela,

pi

njaman

dari bank, pinjamanan dari koperasi lain, ataupun

su

mber lainnya.

5.

Pembinaan

Kepala sekolah dan gur

u harus memberi

kan pembinaan secar

a

kontinu guna

kelancaran d

an

kela

ngsungan koperasi sekolah. Pembinaan bisa dalam bentuk :

a.

Pemberian

f

asilitas y

ang

diperlukan kopera

si sekolah, seperti ruangan,

pe

ralatan d

an

perlengkapan.

b.

Pendidikan perkoperasian baik me

lalui mata pela

jaran ekonomi atau pelatihan

khusus.

c.

Studi ban

di

ng ke

koperasi sekolah lain

Sisa H

asil Usaha

Menurut UU Perkoperasian

N

o 25 tahun

19

92 pasal 45 ayat (1) disebutkan

bahwa Sisa Hasil Usaha

me

ru

pakan pen

dapatan koperasi yang diperoleh dalam

satu

tahun buku

dikurangi dengan biaya, penyusutan, pajak dan

k

ewaji

ban pada tahun yang

bersangkutan. Ayat (2) Sisa hasil Usaha setelah

dikurangi

dan

a cadangan, dibagikan

kepada anggota dengan koperasi, sert

a

digunakan untuk keperluan pendidikan

perkoperas

ian dan keperlu

an lain dari koperasi sesuai dengan keputusan

Ra

pat

Anggota.

SHU yang dibagikan pada anggota dalam bentuk :

1.

Jasa modal

/jasa simp

ana

n.

Jasa modal ini dibagikan kepada anggota berdasarkan bes

ar

kecilnya simpanan

anggota tersebut di koperasi

. Semakin besar

simpanan maka akan senmakin besar

jasa simpan

an

yang

diterima. Untuk menghitung jasa simpanan dengan rumus :

Simpanan anggota ybs

J

asa

mo

da

l tiap anggota

=

-----------------------------

-------

X Bagia

n SHU untuk

Total s

i

mpanan kopera

si

2.

Ja

sa anggota/ jasa usaha

Jasa anggota dibagikan kepada anggota berda

s

arkan kont

rib

usinya pada koperasi

sesuai dengan jenis koperasinya :

a.

Kop

er

asi komsumsi

Besarnya jasa anggota pada koperasi

ini berdasark

an besar kecilnya anggota

berbelanja di kopera

si

. Unt

uk menghitungnya dengan rumus

:

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

18

Penjualan pada an

gg

ota ybs

SHU tiap anggota =

-----------

---------------------------

X

Bagian SHU untuk jasa

a

nggota

Tota

l penjualan

b.

Kope

ra

si si

mpan pinjam

Besarnya jasa anggota pada koperasi simpan pinjam tergantung dari jumlah

jasa p

in

jaman y

ang

diberikan anggota pada koperasi. Untuk menghitungnya

dengan r

um

us

Pinjaman

anggota ybs

SHU tiap angg

ot

a =

-

---------

-----------------------

X Bagian SHU untuk jasa

a

nggota

Total

p

in

jaman di koperasi

c.

Koperasi produksi

Besa

rnya jasa anggota

pa

da koperasi

produksi ditentukan oleh besar keciln

ya

anggota me

njual hasil produksi

k

e kop

erasi. Untuk menghitungnya dengan

rumus

Pembelian pada anggota

yb

s

SHU

ti

ap anggota =

----------

------------------------------

X Bagian

S

HU untuk jasa anggota

Total

pembe

lian

koperasi

Ca

ra

pem

ba

gian SHU

Contoh :

SHU koperasi

komsumsi

“Maju” pada tahun 2018 memperoleh SHU Rp50.000.

00

0,00.

S

HU

itu sipa dibagi pada anggota . Dalam AD/ART pengalokasiannya

:

•

25% untuk dana cadangan

•

20% untuk jasa modal

•

20%

untuk jasa an

ggota

•

10% dana pengu

ru

s

•

5 %

dana sosial

•

5% dana pendidikan

•

5% dana pembangunan lingkungan

•

10

% dana pegawai

Alokasi per

hi

tungann

ya

sebagai berikut :

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

19

No

Alokasi

Perhitungan

Jumlah

1

Dana cad

an

gan

2

0

% X Rp50.000.000,00

Rp1

0

.500.000,00

2

Jasa

modal

20% X

Rp50.000.000,00

R

p10.0

00.000,00

3

Jasa anggota

2

5

% X Rp50.000.000,00

Rp1

2

.

5

00.000,00

4

Dana pengurus

10% X Rp50.000.

00

0,00

Rp

5

.000.000,00

5

Dana sosial

5% X Rp50.000.000,00

Rp 2.500.000,0

0

6

Dana pendidikan

5% X Rp50.000.000,00

Rp2.500.0

00,00

7

Dana

pembangunan

da

er

ah

ke

rja

5% X Rp50.000.000,00

Rp2.500.000,00

8

Dana pegawai

10% X Rp50.000.000,00

Rp5.000.000,00

Jika

pak

Ibr

ahim sebagai anggota mempunyai simpanan

pokok

Rp500

.000,00

,

d

an

simpanan wajib Rp2.500.000,00 sedangkan total moda

l koperasi Rp

60.000.000,00

.

Pak

I

brahim berbelanja di koperasi senilai Rp1.000.000,00 dan total penjualan koperasi

pada anggota R

p40.

000.0

00,

00. Berapakah SHU yang akan diterima pak Ibrahim?

Mari kita hi

tu

ng :

S

HU yang diterima

Pak Ibrahim

a.

Jasa Modal ata

u Jasa Simpan

an

Rp

3

.

000.000,00

Jasa modal =

---------------------------

x Rp.

10

.000.000,00

Rp

60.00

0

.0

00,00

= Rp

500

.000,00

b.

Jasa anggota

Rp

1

.000

.000,00

Jasa modal =

------------------------

---

x Rp.

12.

500.000,00

Rp

4

0.000.000,00

= Rp

312.500,00

Jadi SHU yang diterima

Pak Ibr

ahim

Rp

5

00.

000,

00 + Rp

312.500,00

= Rp

812.5

00

,00

C.

Rangkuman

1.

K

operasi seko

lah adalah koperasi yang didir

i

kan di

lingkungan sekolah

baik sekolah

dasar, maupun sekolah menengah atau yang sederajat,

dengan anggo

ta

nya sis

wa

sekolah tersebut.

2.

Tujuan didirikannya Koperasi sekolah

ada

la

h untuk

:

a.

Mendidik siswa untuk lat

ihan berkope

rasi

b.

Mengembangkan ilmu pengetahua

n

dan ke

terampilan di bidang perkoperasian

c.

Melatih siswa untuk tanggung jawab, disiplin dan bergotong ro

yong

d.

Mela

tih

siswa agar punya pengalaman praktis dalam berkoperasi

e.

Men

um

buhkan jiwa demokratis

3.

Ciri kop

erasi seko

lah :

a.

Anggotanya siswa sekolah terse

b

ut

b.

Kean

ggotaan selama yang bersangkutan menjadi siswa sekolah tersebut.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

20

c.

Koperasi sekolah tidak berbadan

hukum

d.

Ko

per

asi serba usha

e.

Mempunyai manfaat ekonomi dan pendidikan

4.

T

ah

ap pendirian koperasi :

a.

Tahap pers

iapan

Pada

tahap ini kepala sekolah, guru, sis

w

a menga

dakan peretemuan untuk

membahas pendirian koperasi sekolah. Selanjutnya membentuk panitia ya

ng

akan m

ela

kukan persiapan

-

persiapan.

b.

Tahap pembentukan

Setelah tahap

pe

rsiapan selesai selanjutnya tahap

pembentuka

n. Pada tahap

adalah rapat pembentuk

a

n

koper

asi sekolah

c.

Tahap Pengesahan

Setelah pembentukan koperasi sekolah tahap selanjutnya adalah p

eng

ajuan

pen

gesahan ke kantor koperasi setempat

.

5.

Kegiatan usaha yang bi

sa

dilakukan koperasi sekolah dianta

ranya :

a.

Un

it usaha pertokoan, unit ini bertuju

a

n meala

yani kebutuhan pokok para

siswa.

b.

Unit usaha cafetaria/kantin sekolah, unit ini bertujuan men

yed

iakan

keb

utuhan

makanan dan minuman bagi siswa dengan harga murah, keb

er

sihan dan

kesehatan lebih terjaga

, serta si

swa tidak perlu ke luar lingkungan s

e

kolah.

c.

Unit usaha simpan pinjam, unit ini bertujuan mendidik siswa untuk hemat dan

gemar menabung..

d.

Uni

t usah

a j

asa lainnya, unit ini bertujuan memberikan layanan jasa pada

p

ara

siswa.

6.

Pengelolaan Koperasi S

ekolah mel

iputi :

a.

Bidang keanggotaan

b.

Bidang o

r

ganisas

i

c.

Bidang administrasi

d.

Bidang permodalan

e.

Pembinaan

7.

Sisa Hasil Usaha

merupakan pendapatan kop

eras

i yan

g d

iperoleh dalam satu

tahun buku dikurangi dengan biaya, penyusu

ta

n, pajak dan kewajiban pada

tahun

yang bersa

ngkutan..

SHU yang dibagikan pada a

n

ggota d

alam bentuk :

a.

Jasa modal /jasa simpanan.

Jasa modal ini dibagikan kepada anggota berdasarkan

besa

r kec

iln

ya

simpanan anggota tersebut di koperasi.

b.

Jasa anggota/ jasa

us

aha

Jasa anggota dibagikan kepada

anggota b

erdasarkan kontribusinya pada

koper

a

si sesu

ai dengan jenis koperasinya :

1)

Koperasi komsumsi

Besarnya jasa anggota pada koperasi ini berda

sark

an be

sar

kecilnya

anggota berbelanja di koperasi.

2)

Koperasi simpan pin

ja

m

Besarnya jasa anggota pada koper

asi simpan

pinjam tergantung dari

jumlah jasa

pinjama

n yang diberikan anggota pada koperasi.

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

21

D. Latihan

So

al

Untuk mengukur tingkat pemahaman kalian terhadap kegiatan pembelajaran

1 ini, jawablah

soa

l latihan

berikut

tanpa melihat kunci ja

waban t

erlebih

d

ahulu, kemudian

cek berapa ja

wa

ban kalian yang benar,

dan

kalikan

dengan

10.

Hasiln

ya itu

l

ah nilai ana

k

-

anak.

Kalau nila

inya kurang dari 80, pelajari lagi

sampai memperoleh nilai 80.

S

elamat meng

erj

akan

.

3)

Koperasi produksi

Besa

rnya jasa anggota pada koperas

i

pr

oduks

i d

itentukan oleh besar

kecilnya anggota menjual hasil produksi k

e

koperasi.

D.

Latihan So

al

Latihan 2

Pi

lihlah

salah satu jawaban ya

n

g menur

ut kamu paling tepat !

1.

Anggota koperasi sekolah terdiri atas ... .

A.

siswa

B.

guru

C.

karyawan

D.

sisw

a d

an gur

u

E.

s

iswa, guru dan karyawan

2.

Berikut yang bukan merupakan landasan h

uk

um pendirian koperasi sekolah

adalah

....

A.

UU

Nomo

r 25 Ta

hun 1992

B.

UUD

1945 Pasa

l

33 Aya

t 1

C.

Surat Keputusan Menteri Tenaga Kerja Transmigrasi dan Koperasi No.

638/AKPTS/Men/1974 ten

ta

ng kete

ntu

an pokok mengenai Koperasi Sekolah

D.

Instruksi Menteri Pendidikan

d

an Kebudayaan Nomor 5/U/1984, tentang

Pendidikan

Perkop

erasian

E.

Tap. MPR No.II

/

MPR/199

3

3.

Tujuan didirikannya koperasi sekolah ... .

A.

s

ebagai kegiatan ekstrakulikuler

B.

m

encari laba

C.

m

en

ju

al bara

ng

-

barang

mewah

D.

memenuhi kebutuhan siswa sehari

–

hari

E.

menunjang p

ro

gram pemerintah

4.

Koperasi sekolah termasuk koper

asi ...

.

A.

ko

n

sumsi

B.

kredit

C.

pro

d

uksi

D.

ja

sa

E.

serba usaha

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

22

5.

Ciri koperasi sekolah adalah ...

.

A.

k

eanggotaan dapat dipindahkan

B.

u

mumnya j

enis

kope

ras

i produksi

C.

a

nggotanya siswa

-

siswa

D.

s

atusnya berbadan hukum

E.

SHU dibag

i

rata

6.

Ketika akan mendirikan koperasi sekolah l

angkah

awal yang harus dilak

u

kan ada

lah

... .

A.

Pembentukan Anggaran Dasar

B.

Pembentukan panitia pendirian

C.

Mengadakan rapat pengur

us

D.

Pe

mben

tuk

an sekretariat

E.

Melapor pada departemen koperasi

7.

Koperasi yang baik

adalah yang memiliki administrasi dan pembukuan

yang b

aik dan

tertib

, merup

a

kan pen

gelolaan koperasi bidang ...

.

A.

Keanggotaan

B.

Administrasi

C.

Pembinaan

D.

Pembinaan

E.

P

ermodalan

8.

S

HU an

ggot

a d

ibagikan secara transparan. Pernyataan

yang tepat terkait pembagian

S

HU tersebut adalah ... .

A.

SHU dibagi secara adil

sesuai

anggaran

B.

Koperasi memb

u

ktikan

sebagai badan usaha sehat kepada anggota.

C.

Tiap anggota dapat menghitung secara kuantitatif

besa

rnya

pa

rtisipasi dalam

koperasi

D.

SHU dapat dibagi kepada anggota bersumber

da

ri anggota sendiri.

E.

SHU yang diterima anggota me

rupakan

intensif dari modal

y

ang dii

nvestasikan .

9.

Jasa yang dibagi pada anggota berdasarkan besar kecilnya simpanan adalah ..

.

A.

ja

sa a

ngg

ota

B.

jasa pembelian

C.

jasa pinjaman

D.

jasa modal

E.

jasa penjualan

10.

Annisa

m

enjadi anggota koperasi Makmur Sejahtera. Selam

a satu

tahun menjadi

anggota

m

emiliki

simpanan sebesar Rp3.000.000,00. Jika simpanan seluruh anggota

Rp60.000.000,00 dan jasa m

odal

yang

di

bagikan Rp9.000.000,00, jasa modal diterima

Annisa sebesar ... .

A.

Rp

42

5.000,00

B.

Rp450.000,00

C.

Rp475.000,00

D.

Rp500.000,00

E.

Rp525.0

00,00

Modul Ekonomi

Kelas

X

KD 3.8

d

an 4.8

@2020, Direktorat S

MA, Direktorat Jenderal PAUD, DI

KDAS dan DIKMEN

Page

23

Kunci Jawaban

L

atihan

2

NO